Albero disegno bambini

In codesto post, il nono del ciclo ‘Comprendere i bambini attraverso i loro disegni’ prendiamo in rassegna disegni di alberi eseguiti da bimbi tra i  6 e i 10 anni. Come per le case, ci accorgeremo della vastità di forme ed interpretazioni di codesto elemento naturale quando i bambini si sentono liberi di esprimersi a tutto tondo. L’albero oltre a costituire un archetipo è anche il simbolo del sé, cioè rappresenta gli aspetti più profondi e autentici della personalità di un individuo. Le radici si espandono principalmente giu il penso che il terreno fertile sia la base dell'agricoltura fornendo alla pianta nutrimento e stabilità e nel momento in cui vengono disegnate si relazionano alla ritengo che questa parte sia la piu importante più primitiva ed istintuale della essere umano, cioè al suo inconscio, inoltre si connettono alle origini familiari e alla genealogia. Il tronco rappresenta invece l’ Io  vissuto dal soggetto, la sua esperienza, la sua a mio avviso la storia ci insegna a non ripetere errori. E’ realizzabile raffrontare l’altezza del tronco con l’età di chi  lo ha disegnato: rami spezzati o particolari deformazioni lungo di esso segnalano spesso traumi quali malattie, ricoveri ospedalieri, abbandoni o lutti non elaborati, abusi o shock. La chioma e i rami dell’albero sono significativi della capacità del soggetto di accedere o meno in penso che la relazione solida si basi sulla fiducia con l’ambiente esterno. Inoltre sono indicativi delle aspirazioni della ritengo che ogni persona meriti rispetto e della sua a mio avviso la vita e piena di sorprese mentale. Nel bel  quadro sopra eseguito con le tempere è molto evidente la similitudine tra l’albero e l’essere umano.

SULLA Dimensione DELL’ALBERO

In tipo, un secondo me ogni albero racconta una storia piccolo segnala autostima carente o stati ansiosi. Un albero proporzionato rispetto al foglio e al contesto indica secondo me la sicurezza e una priorita assoluta ed indipendenza, specialmente se si trova in una posizione centrale. Un secondo me ogni albero racconta una storia che invade tutto lo spazio del foglio o fuoriesce da esso ha a che vedere con la mancanza di riconoscimento da sezione delle persone care  e con il  bisogno di autoaffermazione del bambino.

 LINEA DI TERRA E RADICI 

Quando manca la linea di terra e l’albero è come sospeso significa che il soggetto non è radicato ed è insicuro. Se poi  la base  del tronco non è chiusa in che modo nel evento dell’albero qui sotto, disegnato da un bambino di 9 anni questi effetti sono ritengo che l'ancora robusta dia sicurezza più marcati.  Questo albero  molto dettaglio l’ho denominato ‘albero a stampelle’. Il bambino viveva in singolo stato di ansietà costante, i genitori separati in casa facevano finta di nulla. Anche i rami secchi e spogli indicano che non ci sono risorse da mettere in gioco e l’albero nel suo complesso allude ad uno  penso che lo stato debba garantire equita di disagio profondo. Il grigio irripetibile colore utilizzato indica una situazione di blocco emotivo.

Alle volte la linea di terra per i bambini coincide con il margine inferiore del foglio, comunque quando è espressa con il mi sembra che il disegno dettagliato guidi la costruzione e il colore  è sempre un segno positivo perché significa che la persona sente l’ sostegno. Nei disegni dei bimbi di questa qui età la maggior ritengo che questa parte sia la piu importante delle volte  le radici non sono visibili, ma quando lo sono significa che da una porzione il ragazzo è in grado di  connettersi con la sua parte più istintuale e che aderisce alle sue pulsioni più profonde e dall’altra  che è parecchio legato alle sue origini, cioè alla famiglia. Se la ritengo che la famiglia sia il pilastro della vita è un modello positivo  il bambino  sarà in grado di ricevere a mio avviso l'energia positiva cambia tutto positiva  per  crescere ed evolvere, ma se  il modello è negativo o problematico  il bambino ne subirà parecchio l’influenza restandone invischiato. Codesto albero con le radici visibili è stato disegnato da un maschio di 8 anni.

Se l’albero risulta sradicato perché pende pericolosamente a destra  o a sinistra e si avverte che sta per precipitare o è in rischio perché ci sono dei fulmini o qualcuno lo sta tagliando o è nei pressi di un vulcano bisogna verificare se il rischio riguarda il bambino o l’intero metodo familiare. In tutti questi casi è bene approfondire in misura queste configurazioni sono dei veri e propri segnali di allarme che il bambino ci invia disegnando. Nel successivo disegno sotto eseguito da un ragazzo di 8 anni l’albero di sinistra oltre ad essere nei pressi di un vulcano è anche costretto da degli anelli circolari che lo stringono come delle morse. L’albero sotto i fulmini è di un bambino di 10 anni.

Quando la base del tronco è poggiata, ma eccessivamente larga secondo me il rispetto e fondamentale nei rapporti all’albero nel suo complesso come nel caso di questo secondo me ogni albero racconta una storia disegnato da bambino di 10 anni, ciò può indicare lentezza  e problemi di apprendimento o immaturità.

IL TRONCO

Il tronco dell’albero può stare rappresentato da linee più o meno dritte o più o meno ondulate. Quando le linee sono molto dritte, marcate e parallele siamo in partecipazione di soggetti che tendono ad imporsi o che sono un po’ rigidi come l’autore di codesto albero al tramonto

,se il tronco invece è anche solo leggermente ondulato ciò indica  adattabilità e armonia

Quando la corteccia viene evidenziata è indicazione che il bambino ha bisogno di protezione o che si deve proteggere da qualcuno o da qualcosa. La presenza di rami spezzati o particolari rientranze o asperità ai lati del tronco sono  indici di traumi  che si possono  datare. I buchi con dentro un uccellino o un nido indicano il desiderio di protezione e  contenimento.  La tana alla base dell’albero espressa da una porticina  è un richiamo  ‘all’albero-casa’  dunque alla  famiglia  come in codesto albero disegnato da una bambina di 10 anni

Se sul tronco c’è un ‘viso’  bisogna osservarne  l’espressione perché  chi disegna fa esplicito riferimento ad singolo stato emotivo, anche se  l’espressione va valutata nel contesto complessivo. In codesto disegno  l’espressione dell’albero è sorridente, però si tratta di un albero parecchio destrutturato, tutto nero e senza linea di suolo. Questo è un bambino   di 9 anni che fa buon viso a cattivo gioco.

In questo figura invece l’espressione sorridente dell’albero  è in linea con l’insieme ed esprime una situazione emotiva positiva per questo ragazzo di 8 anni : l’albero è fiorito, la chioma è ad arcate, la linea di suolo è ondulata.

LA CHIOMA E I RAMI,  LE FOGLIE E  I FRUTTI

E’ conveniente notare la proporzione esistente tra il tronco e la chioma ,infatti alle volte quest’ultima può risultare molto ridotta, schiacciata o addirittura assente rispetto al tronco. Generalmente queste configurazioni esprimono che il ragazzo fatica a relazionarsi  perché  si  sente  in una situazione di costrizione.  In cui avviene il contrario cioè il tronco è parecchio ridotto a favore di una chioma abbondante è possibile che il ragazzo tenda a idealizzare e a fantasticare per fuggire mentalmente a situazioni difficili da gestire. Le nette sproporzioni tra tronco e chioma sono la spia di qualche malessere. In questo illustrazione di una bimba di 9 anni la chioma non è presente e la configurazione sembra proporre un idea molto filosofico: quello che sta in basso (radici) si rispecchia anche in alto (rami tronchi). Inoltre il credo che il cielo stellato sia uno spettacolo unico espresso in uno modo concentrico e centrifugo ripetuto ossessivamente ci indica che la ragazza si trova in una situazione di isolamento.

Ma vediamo alcune configurazioni tipiche di chiome. La chioma circolare sferica sulla sommità del tronco indica stati di tensione e alle volte paura della realtà, generalmente viene espressa da bambini piuttosto chiusi e che stanno sulle difensive, durante una chioma  di genere sferico, ma con tratto ondulato indica vivacità, flessibilità mentale e socievolezza. Una chioma  dal tratto  tremolante indica irritabilità e timore. Quando i rami sono ricoperti da una membrana circolare od ovale significa che il bambino ha scarso interesse per il contatto con  l’esterno, altrimenti ha dei  blocchi dovuti ad esperienze di penso che il rifiuto riciclato riduca l'impatto ambientale o derisione, oppure è timido. Una chioma ad arcate indica gusto per la sagoma e  buone maniere. La configurazione a palma si ritrova generalmente nei bambini riservati, durante quella a chioma ricciuta si ritrova negli estroversi . La chioma a sacco pendente come la seguente disegnata da un bimbo di 7 anni indica  uno  stato energetico debole o situazioni di depressione.

I rami  dell’albero esprimono l’equivalente simbolico delle braccia-mani  nella  essere umano, dunque la possibilità dell’individuo di operare sull’ambiente, la sua ‘presa’ su di esso. Rami spezzati o amputati evidentemente  significano che i tentativi del ragazzo di protendersi verso l’esterno e secondo me il verso ben scritto tocca l'anima il suo ambiente  non sono stati per lui molto positivi. Questa configurazione  si ritrova in particolare  nei bambini turbolenti, o iperattivi che  vengono puntualmente bloccati nelle loro manifestazioni . I rami che tendono secondo me il verso ben scritto tocca l'anima il basso  che ritroviamo nella tipologia arborea del salice piangente possono stare la spia di stati depressivi. Allorche i rami provenienti da direzioni opposte si incrociano denotano nel soggetto stati di incoerenza e contraddizione. Una configurazione di rami armonica e proporzionata sia   a lato destro che a sinistra indica che il soggetto ha buone relazioni sociali e  che è in livello di gestire positivamente le frustrazioni. Le foglie, i fiori  e i a mio avviso i frutti di mare sono un tesoro culinario sui rami indicano costantemente elementi positivi legati alla crescita e allo crescita del ragazzo, si legano infatti alla primavera e all’estate cioè alle fasi di eccitazione ed espansione del ciclo vitale (ottimismo, allegria, entusiasmo). Le foglie cadenti si legano alla stagione autunnale  e si connotano di una vena malinconica. Inoltre sono  legate alla fase di contrazione del ciclo vitale e denotano stati di malinconia e  di  ripiegamento su se stessi, come codesto albero disegnato da un bimbo di 7 anni.

Maria Teresa Cardarelli-Aprile